瑞達免費面授導(dǎo)學(xué)課已開課一周，不少同學(xué)也已進入這一階段開備戰(zhàn)法考。知識上的問題可以在課堂上解決，關(guān)于學(xué)習(xí)計劃、時間安排等就需要大家在課下認真的去安排了。

　　誠然，計劃與安排要去自己制定，適合自己才能效率最大化，才是最好的。瑞瑞在這里為大家提供的導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃是一個“大方向”，希望大家能在引導(dǎo)下為自己去量身設(shè)計，有了好的安排與規(guī)劃，有了自己的備考節(jié)奏，形成習(xí)慣，就已經(jīng)贏在起跑線。

　　導(dǎo)學(xué)階段中重者恒重的

　　三大實體法

　　法考好比一顆枝葉繁茂的參天大樹，一顆大樹能不能茁壯成長，取決于根基深不深、扎不扎實，根基扎實牢固將會抵御風(fēng)雨，堅不可摧。三大實體法就是法考中的根基。

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　　有針對性的學(xué)習(xí)(明確各部門法重者恒重、新點必考、關(guān)注熱點事件)：

　　一定要結(jié)合三大實體法導(dǎo)學(xué)講義并按照三大實體導(dǎo)學(xué)講義中每章重點內(nèi)容來學(xué)習(xí)，非重點、命題點要用閱讀方式以理解為主(非重點、命題點不要較真，浪費寶貴時間)，重點考點、難點、命題點講義上會有重點標(biāo)注，注意查看講義中每章節(jié)的重點、難點、命題點和非重點、非命題點;

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　　注重理解，以理解掌握知識點中的基礎(chǔ)概念背后法理為主：

　　什么是知識點中的基礎(chǔ)概念：例如：犯罪構(gòu)成、共同犯罪、行為無價值論、結(jié)果無價值論、抽象行政行為、具體行政行為等等，這些都是描述知識點的基礎(chǔ)概念;

　　重點知識點中的基礎(chǔ)概念要結(jié)合講義中列舉的案例和老師授課將其背后立法原理搞明白，立法原理明白了，這個知識點就掌握了;

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　　同步知識轉(zhuǎn)化(第一階段做題任務(wù))：

　　每看完一章，將本章相對應(yīng)真題研究的做一遍，在做題中回憶、記憶知識點，檢驗自己掌握了多少內(nèi)容;

　　要重視把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為實戰(zhàn)做題的能力，為將來綜合能力實戰(zhàn)轉(zhuǎn)化做充足的準(zhǔn)備，現(xiàn)在所做的都是在貼近考試實戰(zhàn);

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　　抓住關(guān)鍵字和關(guān)鍵點，并嘗試同堂同步記憶：

　　要學(xué)會抓住老師講的關(guān)鍵點：記關(guān)鍵點并注重聽老師講知識點背后的法理知識，才能逐步做到同堂同步記憶，建議最好一邊聽老師授課視頻或錄音一邊看講義相應(yīng)知識點部分同步進行

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　　嘗試按章節(jié)延伸知識點串聯(lián)記憶，提高知識綜合能力掌握：

　　每一章學(xué)習(xí)完，相應(yīng)章節(jié)真題做完之后，將本章節(jié)知識點通過一個案例前后串聯(lián)記憶，為將來實現(xiàn)立體化的知識體系提前做充足的準(zhǔn)備。例如：一提到行政行為，就要串聯(lián)起制定主體(中央行政機關(guān)有哪些、地方國家行政機關(guān)有哪些、被授權(quán)組織、被委托組織以及他們各自的職權(quán)等)、什么是具體行政行為(具體行政行為的受案范圍、效力等)、什么是抽象行政行為(行政法規(guī)、行政規(guī)章、有普遍約束力的決定命令) ;

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　　難點的熟悉掌握：

　　知識產(chǎn)權(quán)法在法考中屬于專業(yè)性很強的學(xué)科，每年11至14分，但因為課程少、專業(yè)性強、門檻高、離現(xiàn)實生活遠，導(dǎo)致小伙伴們很容易放棄;

　　對于這種專業(yè)性很強的學(xué)科，要結(jié)合實際案例(川普商標(biāo)注冊駁回案)、老師授課(老鐘講知產(chǎn))和做題轉(zhuǎn)化熟悉相應(yīng)知產(chǎn)知識點;

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　　嘗試三大實體法學(xué)習(xí)，合理搭配同步進行：

　　相信有過司考經(jīng)歷的小伙伴們都經(jīng)歷過剛開始兩三門部門法學(xué)習(xí)時還可以應(yīng)付，隨著各部門法的逐步開課和知識的大量增加，逐漸應(yīng)付不過來，到最后每門部門法都要學(xué)但是都沒有學(xué)好;

　　現(xiàn)階段進行三大實體同步學(xué)習(xí)訓(xùn)練就是為將來各部門法都開課和知識逐步大量增加做準(zhǔn)備，實現(xiàn)將來各階段各部門法學(xué)習(xí)科學(xué)有序、合理搭配同步進行;

　　根據(jù)不同情況、不同基礎(chǔ)的小伙伴各自安排時間進行同步學(xué)習(xí)訓(xùn)練：

　?、僭谛４髮W(xué)生(法本和非法本)：

　　學(xué)習(xí)時間充裕，平時沒課時可以保證6個小時學(xué)習(xí)時間，周末保證6個小時以上學(xué)習(xí)時間;

　　法本的大學(xué)生：在三大實體法過完1 遍，有一定基礎(chǔ)的情況下，平時沒課時可以將6個小時平均分配為每2個小時學(xué)習(xí)一門部門法，周末如上。

　　非法本的大學(xué)生：在三大實體法過完2遍，有一定基礎(chǔ)的情況下，平時沒課時可以將6個小時平均分配為每2個小時學(xué)習(xí)一門部門法，周末如上。

　　②在職未脫產(chǎn)(有一定基礎(chǔ)和沒基礎(chǔ)的)：

　　學(xué)習(xí)時間短，平時只能保證下班回家后學(xué)習(xí)，這部門考生盡量要保證平時3小時學(xué)習(xí)時間，周末每天6個小時學(xué)習(xí)時間;

　　有一定基礎(chǔ)，曾經(jīng)考過：在三大實體法過完1遍，有一定基礎(chǔ)的情況下，平時可以將3個小時平均分配為每1個小時學(xué)習(xí)一門部門法，周末如上。

　　沒有基礎(chǔ)的：在三大實體法過完2遍，有一定基礎(chǔ)的情況下，平時可以將3個小時平均分配為每1個小時學(xué)習(xí)一門部門法，周末如上。

　　瑞瑞提醒：這里說的時間是靈活的，不能保證這個學(xué)習(xí)時長但可以靈活分配。要注意的是至少過完一遍三大實體法后再開始同步分配，而不是一開始就進行。